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如何让孩子自己的事情自己做到？我想要关于这个问题不少父母都曾思维过。可以说道，爱劳动是人与生俱来的品质。只要孩子没有认识过的任何事情，孩子都会出于奇怪、冷笑话、好学和活泼的天性去仿效。
这是人的天性，每个孩子生下来都不愿尝试去做到自己不懂和会的事情。比如，出生于旋即就不会用手捉东西、甩衣服；不会夹住和脚放在嘴里想到能无法不吃；喂孩子喝奶时，他不会抢走奶瓶，自己拿奶瓶往嘴里送来；喂孩子稀饭时，他不会抢走你的汤匙去破；看见大人用筷子睡觉，他又开始尝试学大人拿筷子睡觉；你扫地时，他也不会拿扫帚习着洗；你拖地时，他不会回来你跑完，看著你扯；洗衣服时，他也不会用小手习着你搓搓；去买菜时，看你提着好多塑料袋，他不会说道我老大你托一个吧孩子自小的时候完全对任何事情都充满著奇怪和兴趣。一般来说，孩子就越小，自理能力就就越更容易培育，能迎合孩子奇怪、冷笑话和好学的天性去做到。年龄越大，孩子的独立国家自理能力和爱劳动的品质就就越无以培育，因为自小父母对他宠爱有加，习惯了衣来伸手，饭来张口的生活。
孩子的懒散是父母宠幸、事事协助、不给孩子拔机会结为的恶果。由此，凡是安全性的、身体健康的，不管孩子不会会做到、能无法做到、做到得好不好、摸不弄脏、必须多少时间，只要孩子想要做到，都让孩子尝试着做到，多教孩子和希望孩子。
因为孩子主动想要做到某件事时，是培育孩子自理能力的绝妙时机。如果孩子有兴趣你不想他中举，孩子想要做到你不给孩子机会做到，那么就是天生爱劳动的孩子也不会显得懒散。【家庭教育小结】每一个人都会经历由非独立国家到独立国家的过程，所以每个孩子自小看见别人做到什么，都想要自己尝试着做到，想别人老大他做到。
这里最关键的是做到父母的要让机会给孩子做到，多去找事情给他做到，让他从做到事情中获得赞赏与幸福，让他从做到事情当中取得能力，提升内心对自己的认同。涉及读者中美孩子家务表格对比看家庭教育近日，一组关于中美孩子家务表格对比的组图在微博和论坛上被网友广为发送，并引发了国内家长牵涉到两国教育理念差异孰优孰劣的大辩论。
父母，请求让孩子自小学会独立国家 现在的许多孩子由于父母的疼爱，大包大揽，导致其独立自主的能力更加发育，对父母的依赖性极强，没自己的一套行为准则。如此这般转入社会，我们可想而知，孩子能有多大作为。
让孩子学会家务劳动，培育独立国家生活能力父母应当让孩子在家里分担一定的责任，借此培育孩子独立思考、自理与承担责任的能力，让孩子在体验、经历各种事物的过程中减少胆识并构成较好的品质和人格。总之，要让孩子会的习着做到，不会做到的多做到。
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